Historia Universal I
Secuencia 4 y 5
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| Alumnos del 2º "C" |
- En estas secuencias los estudiantes realizarán un recorrido por el periodo histórico que vio el fin de la Edad Moderna y el Principio de la Edad Contemporánea.
- Se caracterizó por distintos movimientos relacionados con los ámbitos Cultural y Social ( las nuevas ideas de la ilustración) Político ( nuevas formas de gobierno a partir de la Revolución Inglesa, la Independencia de las Trece Colonias y Revolución Francesa) y Económico (Nuevas formas de producir y comerciar a partir de la Revolución Industrial).
- Cada unos de estos Procesos incidió de diferente manera en la forma de vivir, organizarse, trabajar y pensar de los hombres y mujeres de la segunda mitad del siglo XVIII y la primera del XIX.
- A lo largo de estas secuencias los estudiantes conocerán y comprenderán algunos de los hechos y procesos históricos más relevantes.
- Apreciarán cómo incidieron en el pasado y en el presente, sobre todo en el campo de la ideas, la configuración política y social y las nuevas formas de producción.
- Para ello se trabajará en el desarrollo de competencias para la comprensión del tiempo y espacio histórico a través de distintas actividades encaminadas a la realización de la bitácora virtual, donde se abre el espacio para conocer la forma de trabajo de los estudiantes del 2º ¨C¨ de la Telesecundaria ¨Belisario Domínguez¨.
